Actividad de análisis y comprensión de un cuento REALMÁGICO

Con el cuento que ya leímos en clase: "El ahogado más hermoso del mundo" de Gabriel García Márquez; vamos responder a las siguientes consignas. Pueden trabajar individualmente o en grupos de dos estudiantes y deberán agregar sus trabajos a este blog.
Fecha de entrega: miércoles 10 de Agosto.

CONSIGNAS:

• ¿Cómo es el ambiente o el lugar en el que se desarrolla la historia?
• ¿Por qué este cuento es un ejemplo del Realismo Mágico?

Preguntas de comprensión:

• Según se la imaginan la gente del pueblo ¿cómo había sido la vida del ahogado?
• ¿Por qué las mujeres querían hacerle un gran funeral? ¿Qué hicieron para convencer a los hombres?
• ¿Qué cambios se produjeron en el pueblo a raíz del hallazgo del ahogado? ¿Por qué se producen estos cambios? En relación con estos cambios ¿cuáles son los temas centrales del cuento?

Caracterización de los personajes:

• ¿Cómo aparecen los siguientes personajes? ¿Existe alguna evolución en ellos?: Esteban, los hombres, las mujeres, los niños.

Análisis del cuento:

•  ¿Qué podría simbolizar Esteban?
•  ¿Qué significa la frase “estrechez de los sueños”?
•  ¿Cómo puede visualizarse la exageración en este cuento?
•  ¿puede todo el mundo ser objeto de un cambio?

¡Bienvenidos!

¡Hola a todos!

Bienvenidos a nuestro espacio de lectura y reflexión, en donde vamos a continuar compartiendo y disfrutando de nuevos relatos pertenecientes a la corriente literaria que estamos estudiando: Realismo Mágico. 

Mediante este soporte digital vamos a mantenernos comunicados durante las semanas en las que voy a tomar el tiempo en clases. Trabajaremos con nuevas consignas, a partir de nuevos cuentos. 

La idea principal es que, al finalizar esta etapa, podamos conocer y reconocer todo lo mágico existente en la realidad que nos rodea y poder, a partir de las herramientas que consigamos, expresarla mediante textos, imágenes, videos, música o el formato que escojamos cada uno. Pero de esto hablaremos más adelante...  

Ahora cada uno va a presentarse con su nombre, edad, ocupación, gustos artísticos en general (música, pintura, cine, etc) y...¿les gusta leer? ¿qué han leído últimamente?.